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物理教学必须依据课本 被引量:2

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摘要 作为中学物理教师,如何依据教学大纲,重视课本,充分发挥教材的作用,这个问题在一部分教师中并没有真正解决.
作者 袁日新
机构地区 黄梅一中
出处 《物理教师》 1999年第3期4-5,共2页 Physics Teacher
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1[5]陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M],北京:北京师范大学出版社,2002
  • 2董奇.儿童创造力发展心理[M].杭州:浙江教育出版社,2000.115.
  • 3薛海国.中学生电磁学课程学习中错误概念的调查及其成因分析[D]西南大学,2006.
  • 4董奇.儿童创造力发展心理[M]浙江教育出版社,1993.

引证文献2

二级引证文献1

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