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谈建立物理模型的成功与失败
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摘要
通过剖析一些典型例题,指出在建立物理模型过程中可能发生的错误,并阐述正确建立物理模型的方法。文中强调善于把实际问题的“原型”转化成物理或数学模型,将是物理教学中面临的一个重要问题。
作者
于克明
机构地区
营口师专
出处
《物理教师》
1999年第6期30-32,48,共4页
Physics Teacher
关键词
物理模型
实际问题
分解
简化
抽象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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