例说初中“电阻”教学的点滴改进

在初中物理“电阻”的教学中,如果学生不能理解透彻,就会造成种种错误认识,以致影响后继学习。为了帮助学生澄清一些模糊的认识,我针对学生的实际情况,作了一些教学改进,取得了较好的效果。