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培养学生逆向思维,提高解题能力
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摘要
逆向思维是一种常用的创造性思维。解题中,甚至在生活中,遇到有些难题时,如果依照常规的正向思维,则往往陷入“山重水复疑无路”的困境,使问题迟迟得不到解决。但如果运用逆向思维,则往往会使问题走向“柳暗花明又一村”的境界,使问题在很短的时间内得到解决。
作者
杜跃忠
机构地区
吉林汽车制动器厂子弟校
出处
《物理教师》
1999年第9期45-45,共1页
Physics Teacher
关键词
逆向思维
培养学生
创造性思维
直线运动
竖直上抛运动
方格纸
物理过程
透镜成像公式
初速度
照常规
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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