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物理教学中学生学习策略的培养

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摘要我国传统的物理教学多重视系统的物理知识的传授,而这类知识往往局限于中考、高考所能涉及的范围,教师易忽视对学生学习策略的培养,这样做突出的弱点是经题海战术训练的学生思维变通性、创造性差,

作者孙海滨

机构地区首都师范大学物理系

出处《物理教师》 1999年第Z1期34-36,共3页 Physics Teacher

关键词学习策略物理教学策略性知识程序性知识中学生陈述性知识物理规律物理问题摩擦力动摩擦因数

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

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