看图讲述的“图中求异”

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摘要看图讲述时,幼儿很容易出现千篇一律的现象。我在教学中尝试“图中求并”的讲述方法,充分调动起幼儿看图讲故事的积极性、主动性和创造性。一、适当调整图片顺序,引导幼儿运用不同方法讲述 1.句与句、段与段对比讲述。以《一个小宝两个样》为例,该故事共有6张现成的图片,可将图片按原先的顺序排列,引导幼儿一句一句照着讲。

作者陈双凤

机构地区江苏省吴县市东山实验小学附属幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1999年第1期35-35,共1页 Early Education

关键词幼儿园图片内容象故事顺序排列照着讲小乌龟大夫大象顺叙调整图

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1999年第1期

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