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贵州农村多形式发展幼儿教育

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摘要过去贵州农村的幼教机构形式多为全日制,不论条件差距多大,都追求一个模式,“村看乡,乡看县,县看省”,盲目攀比的状况较严重,相当部分主办单位有“办得不像样,宁可不办”的思想。“正规化”

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1999年第12期30-30,共1页 Early Education

关键词贵州农村幼儿教育学前班幼儿园管理条例多形式幼儿班贵州省幼教机构农村中心主办单位

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1999年第12期

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