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关于“师幼互动”的认识
被引量:
29
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摘要
“幼儿园教学、游戏中的师幼互动研究”是全国教育科学“九五”规划项目,也是国家教育部的重点研究课题之一。经过两年的实验研究,我们初步形成了以下一些共识: 一、师幼互动是指幼儿教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面发展的关键性因素,也是教师内在的教育观念(包括教育观、儿童观、人才观、发展观)、教育能力和外显的教育手段。
作者
卢乐珍
机构地区
南京师范大学教科院
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1999年第4期28-29,共2页
Early Education
关键词
师幼互动
幼儿教师
师幼关系
层关系
“学”
游戏
幼儿园教学
互动过程
幼儿全面发展
教育活动
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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