联觉训练——幼儿感觉教育的思考与探索

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摘要感觉教育是蒙台梭利教学法的特色。笔者受其理论的启发,就如何通过联觉训练开展感觉教育进行了粗浅的思考与探索。一、感觉教育的理念儿童认知与智能的发展,主要是依赖于感觉的发展。蒙台梭利认为,3～7岁孩子对于刺激物的感觉性特征,例如大小、颜色、形状、重量、声音等等,会特别敏感,并且也会特别感兴趣。她称这一阶段为“

作者蔡许敏

机构地区广东省汕头市丹霞幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1999年第9期31-32,共2页 Early Education

关键词联觉幼儿感觉教育思考与探索蒙台梭利色听色卡音符色味儿童认知

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1999年第9期

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