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生命科学的学科特征和生物教学改革被引量：7

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摘要由于面向２１世纪提高全体国民素质的需要，基础教育正面临着新一轮的课程和教学改革。中学生物课程，无论是分科设置还是综合（理科）设置，都需要结合生命科学的现代进展来思考它的学科特征问题。即使是还使用着原课程、原教材，也应该尽可能地注入新的理解、新的精神。...

作者朱正威

机构地区北京师范大学附属中学北京师范大学教育科学研究所

出处《中学生物教学》 1999年第1期2-4,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词生命科学生物教学学科特征基础教育生物大分子生命自然生命现象课程和教学改革生物科学开放系统

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

1999年第1期

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