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生物教学中创造性思维能力的培养被引量：2

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摘要创造性思维能力是各种能力的基础和核心。所谓创造性思维能力，是指人们运用已有的科学知识和实践经验，按照客观规律分析问题和解决问题的思维能力，是创造者以敏锐的感觉，从平凡的事物中发现矛盾，提出问题，产生强烈的探索动机，经过创造想象，推理判断，获得新的、独...

作者陈张海

机构地区浙江绍兴鲁迅中学

出处《中学生物教学》 1999年第1期20-21,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词创造性思维能力生物教学有丝分裂减数分裂顶端优势横向思维求异思维创设情境矿质元素物质交换

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

1999年第1期

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