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渗于其内 寓于其中——生物教学中渗透环境教育的探讨
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摘要
环境与发展,是当今国际社会普遍关注的重大问题。随着我国经济和环境保护事业的发展,在中学生中进行环境教育势在必行。那么,如何在生物教学过程中进行环境教育,增强学生的环保意识呢?我认为以现行中学生物教材为基础,按照“渗于其内,寓于其中”的教学方法,把环境...
作者
滕敏
机构地区
湖南省怀化市五中
出处
《中学生物教学》
1999年第1期23-24,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物教学
渗透环境教育
课堂教学
环境问题
中学生
生物教学过程
大自然
课外活动
环境保护意识
生态效益
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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