思维能力训练与语文教学

多层次大面积的语文教学改革从语文学科的工具性、实践性、开放性和综合性等特点出发,以培养学生“一语中的”、“出口成章”的口语表达能力和“下笔千言、一挥而就”的书面表达能力为宗旨。要使学生形成这两种能力,就要在改革中建立思维科学体系。