二十年来历史高考题型及功能变化之我见

我们即将跨进二十一世纪,知识经济时代将对人才的培养提出更新更高的要求。作为历史教育工作者,认真回顾自1978年以来的历史高考的发展过程,把握历史高考的发展趋向,这对于改革历史教学,推进素质教育是十分必要的。