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电教手段在历史课本的爱国主义教育功能
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摘要
在历史教学中,知识教育是基础,思想教育是灵魂。历史老师不仅要传授基础知识,而且要寓思想教育于知识教育之中。历史教材有很多内容是进行爱国主义教育的极好题材,但由于历史内容繁多,并具有过去性,单靠教师的口头表述,难以形象地重现历史情景。
作者
赖红红
机构地区
广东省江门市第二中学
出处
《中学历史教学研究》
1999年第3期21-21,共1页
关键词
电教手段
爱国主义教育
知识教育
历史课本
思想教育
历史教学
学生
历史内容
中学历史教材
中国人民
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
1999年 第3期
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