历史教学中培养学生创造性思维的轨迹

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摘要随着21世纪知识经济时代的临近,对人才素质的要求越来越高,将人的创造性能力视为最高境界。"为创造而教学"将成为教师的重要目标。尽管目前为培养创造性人材的教学方法很多,但由于时空、师资、经费等种种限制,还未全面铺开。特别是在历史教学中对学生创造性思维的培养还是一个新天地。如果将创造定义为人类认识史上前所未有的发明、

作者彭文明

机构地区南通市启秀中学

出处《中学历史教学研究》 1999年第3期37-37,共1页

关键词学生创造性思维历史教学创造性能力培养学生知识经济时代重要目标教学方法人才素质教师人类认识史

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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