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试论高中历史导学式结构教学法

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摘要 一、导学式结构教学法的界定历史学科导学式结构教学是指在强调教师主导作用的前提下充分发挥学生的主体能动性,采取启发诱导的方法,用知识结构提纲来诱导学生学习。
作者 卞锦生
机构地区 泰兴市中学
出处 《中学历史教学研究》 1999年第4期9-10,共2页
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