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初中历史课教学目标制订的依据和原则初探
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摘要
目标教学是以教学目标为核心,以及时反馈矫正为手段,以班级教学和个别教学相结合为基本形式,使95%以上的学生经过努力都能达到教学目标的教学体系。它既继承了我国优秀的教育传统。
作者
吕栋山
机构地区
溧水县中学
出处
《中学历史教学研究》
1999年第4期20-21,共2页
关键词
教学目标
初中历史课
相结合
目标教学
教学大纲
思想教育
历史教学
知识目标
反馈矫正
依据
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
1999年 第4期
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