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初中历史课教学目标制订的依据和原则初探

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摘要 目标教学是以教学目标为核心,以及时反馈矫正为手段,以班级教学和个别教学相结合为基本形式,使95%以上的学生经过努力都能达到教学目标的教学体系。它既继承了我国优秀的教育传统。
作者 吕栋山
机构地区 溧水县中学
出处 《中学历史教学研究》 1999年第4期20-21,共2页
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