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联想与学生创造能力的培养

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摘要 历史教学实践表明,各种教学方法都可以激发学生的创造才能。而联想的方法作为其中之一,其优势更为突出。法国思想家伏尔泰把联想和创造并列起来,可见其重要性。本文拟就历史教学中运用联想的方法,诱发学生的创造意识,培养学生的创造才能略作探讨。
作者 武宜娟
出处 《中学历史教学研究》 1999年第4期24-25,共2页
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