试论中学历史教学的主体教育观

学生个体主体性的发展是未来公正、民主、进步的社会建立的基石。在中学历史教学中,只有树立牢固的学生主体教育观,更加关注学生全体,尊重学生个性,引导学生探索,才能使学生的生命潜能和创新精神充分释放,使古老的历史学科在素质教育的征途中不断焕发出生机和活力。一。