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教师心理状态刍议
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摘要
人的任何认识和活动都是在一定的心理状态下完成的。教学活动是师生的双边活动,教师在教学过程中占有主导地位,不仅教学的目标、方向、内容、进程等主要由教师决定,而且学生的思想认识、学习动机、学习态度和成绩的优劣很大程度上也受到教师的影响。教师肩负着既教书又...
作者
刘桂琴
王成春
张秀丽
出处
《山东教育》
1999年第10期13-13+23,23,共2页
关键词
教师心理
提高教学质量
心理状态
心理品质
教育事业
学习态度
教学过程
精神需要
尊重的需要
好之者不如乐之者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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山东教育
1999年 第10期
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