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共同发掘“晶莹的宝石”──课文形式教学例谈

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摘要 在阅读教学中,文章的内容和形式都应该得到重视。《小学语文教学大纲》要求“学习作者是怎样观察事物、思考问题和表达思想的”,“要指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的,激发学生热爱祖国的语言文字。”著名的语文教育家夏丐尊先生认为:“国文科的学习工作,不...
出处 《山东教育》 1999年第10期18-20,共3页
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