单元知识整体运用一例

一个单元教材是一个知识整体,包含的各项内容相互间有着紧密的内在联系。因此,我们在教学活动中,应该从整体角度出发进行有效的知识传授和问题处理,这样才有助于学生对所学知识有清晰的记忆、深刻的理解、牢固的掌握和灵巧的运用,否则就达不到或者削弱这方面的要求。平行四边形(包括长方形和正方形)、三角形和梯形是多边形单元教材。下面我们从该单元知识的整体结构仅就长方形纸四等分折画的种种操作方法,作一粗浅的探究。