数学课堂教学中“活动情境”的构建
出处
《云南教育（小学教师）》
1998年第10期30-30,共1页
Journal of Yunnan Education
-
1宋建飞,周元.微课在中职英语中的应用及反思——以有意义学习理论的视角[J].新校园（阅读版）,2015,0(11):72-72.
-
2朱益峰.让情境教学之花在数学课堂上尽情绽放[J].数学学习与研究,2009,0(13):112-112.
-
3吴小平.新课改背景下化学教学情境的构建[J].实验教学与仪器,2012,29(7):8-9.
-
4徐伟.小学数学有效学习情境的构建[J].江苏教育,2007(20):35-36.
-
5浦雪平.信息技术在初中数学教学中应用现状分析[J].数学学习与研究,2017,0(2):30-30. 被引量：7
-
6苏太盛.例说新课导入中问题情境的构建[J].考试周刊,2010(32):84-85.
-
7刘淑栋.小学音乐课堂教学情境的构建[J].俪人（教师）,2014(1):42-42.
-
8丁鑫煌.浅论物理教学中教学情境的构建技巧[J].数理化学习（教研版）,2017,0(3):67-68.
-
9蔡淑燕.多媒体技术在数学课堂的实践及思考[J].数学学习与研究,2013,0(14):74-74.
;
