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寓庄于谐以谐促庄——谈幽默在教学中的运用

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摘要一位伟人说过：幽默是教育最主要的和第一位的助手。深入研究，就会发现幽默在教育教学中的作用是多方面的。幽默可以获得美感享受，优化教育过程。优化教育教学过程，从本质上讲是一种特殊审美创造的心理过程。它表现为教师要使自己的构思与设计能激发学生的审美情感和审...

作者范世荣

机构地区昆二十六中

出处《云南教育（小学教师）》 1998年第5期9-10,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词寓庄于谐教育教学师生关系艺术魅力幽默艺术教师形象教学中优化教育美感享受主动探索

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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云南教育（小学教师）

1998年第5期

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