《实用英语》教学初探

本文依据英语的本质特点探讨了“交流式”教学方法,同时对《实用英语综合教程》授课内容安排提出建议。文章最后提出改进对学生英语水平的考核办法,并对教师应在英语教学中所起的作用提出建议。