“例外原理”与班级管理
出处
《云南教育(小学教师)》
1998年第Z2期23-23,共1页
Journal of Yunnan Education
-
1史礼根.不要忽视园长的岗位培训[J].幼儿教育,1993,0(9):24-24.
-
2肖术全,刘毅.独立学院课堂教学质量评价体系的构建[J].小作家选刊(教学交流),2013(9):72-73.
-
3鲍琪.基于手机媒体的大学生主题教育研究初探[J].人力资源管理,2014(4):172-173. 被引量:7
-
4周海林.高校成绩分析存在问题及应对策略研究[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(10):21-23. 被引量:18
-
5李萍.以学籍管理促学风建设的措施探索[J].教育与职业,2008(17):175-176. 被引量:7
-
6文洁,李恩.新形势下地方高校硕士研究生招生质量保障体系的构建[J].重庆工学院学报(社会科学版),2008,22(5):151-153. 被引量:12
-
7和双丽,和伟.加强高校思想政治工作[J].云南教育(小学教师),2003,0(6):87-88.
-
8王福斌,陈至坤,钱俊磊.自动化专业“卓越工程师”师资队伍建设研究——以河北联合大学为例[J].黑龙江教育学院学报,2015,34(4):40-41. 被引量:1
-
9亓志峰.浅析高校网络思想政治教育的困难及对策[J].黑龙江史志,2015(5):343-344.
-
10吕振华.试论建立高校思想政治教育信息反馈机制[J].学校党建与思想教育,2005(5):43-44. 被引量:11
;