习作有方作前三备
出处
《云南教育(小学教师)》
1998年第Z2期39-39,共1页
Journal of Yunnan Education
-
1黄耕琳.浅谈如何让学生爱上作文[J].新课程(小学),2016,0(10):76-76.
-
2陈桂英.情感教育与语文教学[J].魅力中国,2011(15):208-208.
-
3王振华.小学语文生活化教学策略[J].学苑教育,2019,0(9):43-43.
-
4王翠玲.小学作文教学改革谈[J].甘肃教育,2003(9):19-20.
-
5瞿德泉.循“序”渐进,引领学生有效进行看图写话训练[J].课外语文(下),2014(5):45-45.
-
6石艳红.让你的素材“活”起来[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),2012(5):57-58.
-
7王琴芳.点滴生活积累幸福[J].高中生(高考),2018,0(9):62-63.
-
8吕绪.中年级作文教学的几点做法[J].小学教学设计(语文.品德版),2006,0(2):55-55.
-
9冯玉玲.丰富的积累是习作的基础[J].甘肃教育,2004(1):40-41.
-
10葛忠杰.走进课余生活,构建情趣作文[J].小学生作文向导,2006,0(Z2):21-21.
;