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“问题解决”在小学数学教学中的应用

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摘要 “问题解决”是一种数学教育模式和学习活动，指当人们遇到一个用已有知识和方法不能直接解决，而又没有现成对策、答案或解法的问题时，所引起的寻求解决这个问题的复杂心理活动。这对强化学生的数学意识、训练学生的思维能力、培养学生的个性品质及探究精神等素质和促进...

作者黄育粤

出处《云南教育（小学教师）》 1998年第9期20-21,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词 “问题解决” 小学数学数学活动课课堂教学数学概念数学意识实际问题沙堆教学中数学思想方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1998年第9期

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