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小学数学第一册应用题教学

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摘要小学数学第一册应用题教学的特点是：把应用题的有关内容分散隐含于认数、计算教学之中，为系统学习应用题作必要的孕伏和准备。教学大体分为三个层次。一、转换语言表述方式———孕伏应用题的结构特点一年级学生以形象思维为主，所以教材安排了大量的插图，在教学中要引...

作者周云

机构地区昆明市盘龙区书林一小

出处《云南教育（小学教师）》 1998年第9期43-43,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词应用题小学数学结构特点应用题教学数量变化一年级学生气球语言能力表格式阶段教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1998年第9期

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