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实施教学成果奖的价值和作用
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1
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摘要
本文从教学成果立项、培育、实践检验到评审、宣传、推广应用的过程。
作者
刘东燕
严薇
张国宾
机构地区
重庆建筑大学教务处
出处
《高等建筑教育》
1998年第4期20-21,共2页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
关键词
教学成果
价值
作用
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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高等建筑教育
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