关于城市独生子女家庭教育现状的调查与分析

幼儿期是人的智力发展和个性初步形成的极其重要的时期.精神分析学派的创始人弗洛伊德(S.Frued)认为幼儿期的经验为以后的成长打下深刻的印象,即使不在意识层面浮现,也在人的潜意识中发挥作用,影响人以后的思想行为和反映方式.抓好幼儿的早期教育,就抓住了儿童、少年、青年教有整个进程的基本环节,就抓住了孩子一生成长的关键时刻.人的幼儿期主要在家庭中度过,因此,研究幼儿期的家庭教有问题具有重大的理论意义和实践意义.