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让漫画走进课堂被引量：1

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摘要让漫画走进课堂潘新华实践证明，让漫画走进课堂，能为学生创设生动的具体情景，容易激发学生学习哲学的兴趣，活跃课堂气氛，启迪学生思维，有助于学生对教学内容的领会和掌握，有利于培养和提高学生的判断、分析和理解能力，使学生们在是非、善恶、美丑、真假等问题面前...

作者潘新华

机构地区浙江加兴市新塍中学

出处《中学政治教学参考》 1998年第6期20-22,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词客观事物漫画学习马克思主义哲学人民群众认知发展规律身心发展规律马克思主义哲学理论辩证唯物主义和历史唯物主义深化认识洛伦兹

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

1998年第6期

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