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巧妙塑造“我”的角色
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摘要
巧妙塑造“我”的角色□魏安彬在思想政治课教学中,巧妙地运用教师“我”的角色,不但能充分发挥教师的主导作用,增强思想政治课的吸引力,而且通过与学生的沟通交流,可增强师生情感上的相容性,从而使学生“亲其师,信其道”,真正达到教师“传道,授业,解惑”的目的...
作者
魏安彬
机构地区
江苏无锡市锡山高级中学
出处
《中学政治教学参考》
1998年第7期31-32,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
思想政治课
政治课教学
教学效果
《思想政治》
导演角色
控制论
教学系统
知识信息
教师主导地位
教师的主导作用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考
1998年 第7期
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