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思想政治课教学需要“多情” 被引量：1

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摘要在思想政治课教学过程中，我们经常会看到这样的情景：一些教师上课目的明确，重点突出，教学环节处理得当，但讲课枯燥乏味，课堂气氛沉闷，学生缺乏学习兴趣。究其原因，就在于“照着教学法办事，做得冷冰冰、干巴巴的”（赞可夫语）。教学缺少“情”，就如同一个人，虽...

作者李景华

机构地区江苏张家港市教委教研室

出处《中学政治教学参考》 1998年第9期7-8,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词思想政治课教学需要政治教师教学内容教学语言教学方法课堂教学讨论教学法思想政治课教学教学效果

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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中学政治教学参考

1998年第9期

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