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思想政治课教学中的“七巧”

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摘要 无巧课不活,巧从教中来。如何将课讲巧讲活,大有文章可做。●布局设计巧课堂教学是一个有机的整体,教学中的各个环节是相互联系、相互影响的。一堂成功的课首先得力于教师对教学过程的总体布局,如讲“商品的两个基本属性”时,以“人为什么要购买商品”为导言,引入新...
作者 薛宝田
出处 《中学政治教学参考》 1998年第9期31-31,共1页 Teaching Reference of Middle School Politics
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