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主体性研究对教学论的影响被引量：7

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摘要一、主体性研究是教学实践提出的迫切要求主体性问题，是目前哲学界、教育界关注的重要的理论课题，也是一个与教学改革密切相关的现实问题。我们认为，学生是教学活动的主体。学生的主体性是指学生在学习、认识和发展过程中发展起来的最能体现本质力量的特性，主要有能动...

作者刘黎明

机构地区湖南教育学院教育系

出处《教师教育研究》 CSSCI 1998年第4期10-16,共7页 Teacher Education Research

关键词学生主体性发展教学论主体性研究教学原则非智力因素教学任务学生的主体性教学实践教学活动教学改革

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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教师教育研究

1998年第4期

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