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应走出中专实践教学的几个“误区”
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摘要
加强实践是近几年中专教学改革的重点课题。经过不断探索、大胆尝试,取得了一定的成效。但要取得更大的成绩,就必须要解决目前人们思想认识上对实践的几个“误区”。
作者
颂宁
机构地区
四川省机电工程学校
出处
《机械职业教育》
1998年第3期38-39,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
实践教学
应走出
加强实践
理论与实践
“误区”
中专教学
思想品德
理论知识
够用为度
理论力学
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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机械职业教育
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