金工课的改革与现场教学

理论联系实际及直观教学是课程教改的方向,金工教师应创造条件,努力实施。 目前我校近95％为定向、特招、委培及自费生,学生实际学习水平差距很大,通常,上金工课时学生觉得枯燥,难懂,学习上无积极性。而对于这些从教材堆中走出来的青年学生,要让他们先建立一定的理论知识,逐步培养动手能力,再升华到用理论知识解决实际问题,要做到这一点,对金工教师来讲并不是件容易的事情。