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搞好校企合作是发展职教的必由之路 被引量:1

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摘要 德国“双元制”的实质是体现职业教育的合作思想,强调教学与生产相结合,教育部门与生产部门的合作以及理论与实践的配合。如何根据我们的国情、校情,创建具有中国特色的校企合作教育模式是我们面临的重要课题。在我们多年的实践中。
作者 陈丽芳 薛涛
出处 《机械职业教育》 1998年第6期7-9,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry
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