文学批评的“有用”与“无用”

利奥塔在《后现代状况——关于知识的报告》中,对今天求知的驱动力作了愤懑的描述:“现在受过专业训练的学生、政府人员,或高等学术机构提出的问题不再是:‘这是真理吗?’而是:‘这有用吗?’在知识商业化的观念里,等于在问:‘这是否有市场?’以权力增长的眼光看,问题就成了‘这有效益吗?’”在文学批评领域内,驱动力虽然没有堕落到如此地步,其原因是批评实在难以产生市场效益,而不是出于有太多的维护它的愿望。但是,将批评作为一个有用之学,在我们这里却由来已久,包括批评在内的文学活动,都需联系现实解决问题。自50年代开始,意识形态领域内的许多问题,都是文学批评出面来解决的。于是,文学批评就成了一个非常有用的领域。50年代初,《文艺报》在讨论高校文艺学教学问题时,提出的主要问题之一就是不联系现实和实际。