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内驱力·观察力·想像力·记忆力·创造力

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摘要（一）※知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子）※教人未见意趣，必不乐学。（程颐）※知之必好之，好之必求之，求之必得之。（程颐）※学至于乐，则自不已，故进也。（张载）※学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。（布鲁纳）※对于一切来说，热爱是最好的老...

作者董佐辑

机构地区云南云县一中

出处《中学政治教学参考》 1998年第10期48-49,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词内驱力记忆力苏霍姆林斯基创造力爱因斯坦像力激发学生的学习兴趣黑格尔创造能力高尔基

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

1998年第10期

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