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心理障碍对歌唱的影响
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摘要
本文主要分析了声乐教学中学生普遍存在的几种心理障碍及心理障碍对学习声乐的影响,教师如何了解学生真实心理状态并与学生打成一片,既当老师又做朋友相处,从而消除学生心理障碍,增强学生学习声乐的自信心,以达到完成教学工作之目的。
作者
方志新
机构地区
安徽省滁州师专音乐系
出处
《星海音乐学院学报》
1998年第2期52-53,共2页
Journal of Xinghai Conservatory of Music
关键词
歌唱
心理障碍
意志与兴趣
自主调节
自主反应
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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星海音乐学院学报
1998年 第2期
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