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物理教学中思维热点的设计

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摘要物理教学中思维热点的设计薛宗美，张平物理教学中的思维热点，是指在物理课堂教学中能够激发学生积极思维的问题。物理教师组织好课堂，思维热点的关键在于教师在备课时，必须根据教材内容、学生的物理知识结构及其学习能力，以及教师本人的教学风格，进行精心设计和精心...

作者薛宗美张平

机构地区无锡交通技校

出处《职业》 1998年第3期36-36,共1页 Occupation

关键词思维热点物理教学动量守恒定律演示实验电磁感应现象思维活动逻辑思维动能定理多层次性物理知识结构

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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1998年第3期

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