摘要
在理学被斥为伪学的条件下,在遭受政治压制的环境中,朱熹及其弟子们通过在书院所从事的教学和学术活动,开创了书院的传统和精神。这一传统和精神的核心内容可以归纳为两条:一是它独立自主的性质,不依傍官府,具有鲜明的个性特征;二是有别于参加并通过科举考试的学习目的,它提倡为己之学,以增进个人的学识和道德修养为依归。元初南宋遗民的大量存在,科举的废止,为朱熹所开创的书院传统和精神的弘扬,提供了得天独厚的土壤,再加上元初积极的文教政策和书院政策,书院的发展也呈现一派新气象。不仅书院大量地创建或兴复,而且不受官府的拘牵,不受科举的干扰,师儒生徒,得以志专业精。大德时期,元统治者的公文书中称:"江南书院,始因前贤而置。其训诲生徒,作养人材,与夫地产钱粮,不在府州学校之下。"(《庙学典礼》卷6)
出处
《文史知识》
1998年第9期73-78,共6页
Chinese Literature and History