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浅论中学班主任工作

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摘要对班主任工作的热爱是搞好班主任工作的前提,“爱”就能出知慧、出方法.本文从学习有关班主任的理论知识;注意向经验丰富的班主任学习;注意在主任的风度美;重视抓好起始年级四个方面阐述了“爱”的作用,“爱”的效应.

作者汤培仙

机构地区玉溪三中

出处《玉溪师范学院学报》 1998年第3期77-80,共4页 Journal of Yuxi Normal University

关键词中学班主任智建方法

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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玉溪师范学院学报

1998年第3期

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