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论教育管理中精神与物质的辩证关系
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摘要
学校能否全面贯彻教育方针,提高教育质量,教师是第一要素。教师工作的好坏,直接关系到学校的兴衰、人才的培养。因而,最大限度地调动教师积极性,发挥其主体功能,就成了办好学校的关键。那么如何来调动教师积极性呢?方法很多。
作者
杨毅松
机构地区
华宁县第二中学
出处
《玉溪师范学院学报》
1998年第1期65-68,共4页
Journal of Yuxi Normal University
关键词
教师精神
教师积极性
物质需要
精神需要
精神与物质
教育管理中
领导者
心理需要
人的需要
成就需要
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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玉溪师范学院学报
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