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玉溪师专的建设发展在区域“教育生态”结构中的意义和作用

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摘要 师范高等专科学校作为师范的一个办学层次,绝大部分学校是在三中全会以后,为适应我国基础教育的实际需要而相继开办的.而绝大部分的师专,又是设立在全国地州一级行政区域,时于区域社会经济的发展,特别是教育的发展,产生了积极而重大的作用;特别是地处边疆、社会经济发展相对落后的云南,已成为区域教育生态结构中一个特殊的组成部分,本文拟以玉溪为例,作一个粗浅的分析和讨论.
作者 高卫国
机构地区 玉溪师专
出处 《玉溪师范学院学报》 1998年第5期109-116,共8页 Journal of Yuxi Normal University
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