思想理论教育实效探析

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摘要学校应把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位,然而思想理论教育实效低一直是困扰我们的难题.本文认为营造良好的德育首位的大氛围,是提高理论教育实效的前提,教师因素是关键因素,学生这习主体作用的发挥是学习成功的重要因素,教学手段、方式的改革,现代化大众媒介手段的引入,不失为教学改革、提高实效的途径.

作者林巧健

出处《三明学院学报》 1998年第S4期61-64,共4页 Journal of Sanming University

关键词理论教育实效

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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三明学院学报

1998年第S4期

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