应当重视素质教育的起步

下载PDF

导出

摘要二十一世纪的曙光即将升起.为把力量与智慧集中投入发展社会主义生产力,改善人民生活的伟大事业中,我们的教育事业必须在进一步深化教育改革的基础上,将素质教育带进二十一世纪.近年来,人们从各个不同的角度进行过理论探讨,又在教育实践中提出种种方案进行试验,还借鉴了国外教育科学的理论与实践,使广大教育工作者对素质教育的意义、功能和作用有了更加深刻的认识和理解.

作者刘晓珉

机构地区三明市青少年宫

出处《三明学院学报》 1998年第S3期50-53,37,共5页 Journal of Sanming University

关键词实施素质教育素质培养传统教育教育思想应试教育基础教育创造力少儿阶段素质的培养思维能力

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1蔡秀玲.小学教师素质内涵和标准探讨[J].文理导航,2011(3):72-72.
2邱健萍.谈校外少儿舞蹈训练[J].中国校外教育（中旬）,2013(8):12-12.
3胡振洲.提高初中化学课堂教学质量的几点建议[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(11):8-8.
4刘彦英.探究纸的神奇体验纸的力量——纸的拉力和撑力试验[J].少年发明与创造（小学版）,2009,0(12):41-41.
5莫燕飞.浅谈新课改下的民族地区语文教学[J].中学教学参考,2009(28):16-16.
6朱新均.为更好完成教育战线的各项任务而努力工作[J].高校理论战线,1997(8):18-18.
7曾建容,钱同生.利用学科发展契机加强专业实验室建设[J].实验室研究与探索,1999,18(1):106-109. 被引量：2
8田密.五彩活动点燃学生创新火花[J].成才（教师版）,2000(2):19-21.
9符欢.浅析少儿声乐个性化教育的重要性[J].金田,2016,0(1):292-294.
10亓国瑞.学习“中特理论”的粗浅认识[J].河南教育（基教版）（上）,1994(2):2-4.

三明学院学报

1998年第S3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

应当重视素质教育的起步

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史